为促进新入职教师熟悉下载bob综合并安装基础教育理念，尽快适应工作岗位，提升专业素养，更高效地投入到教学工作中，依据我校教学常规管理守则，举办本学期新教师汇报课例展示活动。
一、活动准备
以学科组、备课组为单位，认真学习领会新课标精神，实践全科阅读理念，做好备课、磨课、试教等教学准备工作。
二、活动安排（详见表格）
低语
彭玉秋
10月19日8：20---9：00
礼堂
《坐井观天》
李琦
10月19日9：10---9：50
《雪地里的小画家》
张圣秀
10月19日10：00--10：40
《四季》
高语
沈海南
10月19日10：50--11：30
《蟋蟀的住宅》
何嘉蔚
10月19日11：40-12：20
《爬山虎的脚》
数学
李睿泽
10月18日14：05-14：45
礼堂
《倍的认识》
陈晓儿
10月18日15：00-15：40
《烙饼问题》
英语
陆巧玲
10月17日8：20---9：00
礼堂
chapter 4 At the school fair
陈柳妤
10月17日9：10---9：50
Chapter4 Lending a hand
叶美玲
10月17日10：00--10：40
chapter 4 At the school fair
王博
10月17日10：50--11：30
Chapter3 My toys
三、具体要求
1、新教师和指导教师共同参与备课—上课—听课—评课全过程。结对教师辅佐和把关，新教师要认真对待，虚心请教。同教研组教师积极参与，充分体现学校团结协作的精神。
2、新教师需在汇报课后上交以下资料：①教学设计（一稿、二稿）；②磨课记录。③根据上课情况写好教学反思。
3、课程教学中心组织各科组展开评课，相关科组老师全员参与，肯定优点，指出不足。
