本次学习，我是抱着对学生工作的热情和探究去学习，当然也是向往西湖甲子美丽苏杭，览阅祖国的大好河山。
这次培训最大的收获就是在工作的理论层面清晰了好多，同时也解决了多年来工作中的许多疑惑。
近年来，虽然一直从事着学生工作，努力去研究班级管理的路子，但是一直在很多工作的理论基础还是比较模糊，同时，在班级管理和学生管理上还有很多工作的疑惑。
这次培训每个主讲都有不同的侧面，但都围绕孩子教育研究课题，
我印象较深的是班级文化建设，主讲的张老师是运用CI策略化进行班级文化建设，格外耳目一新。张老师从建班前的准备工作，到班级理念的识别，再到班级视觉的识别，以及活动的开展（班级行为的识别），无不让人觉得清晰、井井有条，在CI策略化理论的实施下，班主任工作显得格外轻松、清晰。
另外，一个印象较深的是家教指导，周老师用自己亲身的经验教大家如何既能种好事业的田，又能育好自家的园。她更多的是从人的角度剖析家教的目的和秘诀，对当代的家教和西方文化很好的融合，较好的解决了教师们事业和家不能同时幸福的疑问。
